在地球上沒有事比養(yǎng)育嬰兒更有意義了，可是多少次你發(fā)現(xiàn)自己在對又哭又鬧的嬰兒說：如果我知道你想講什么就好了。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為這是你和孩子的溝通處在不同的水平。那么，有什么方法可以讓父母們真正的讀懂嬰兒內(nèi)心呢？

通過聲音

每個(gè)嬰兒的哭聲里都蘊(yùn)含著想同的成分，嬰兒用以下5個(gè)普遍通用聲音和5個(gè)生理需求表達(dá)他們的想法：

“尼”是指餓；

“嗷”意味著累；

“嗯”表示需要打嗝；

“咿爾”意味著著涼了；

“嗨”是指身體不舒服。

這些聲音是在神經(jīng)反射的反應(yīng)條件下推測出來的。例如，當(dāng)嬰兒餓了，吮吸動(dòng)作的反射行為就開始了，這個(gè)動(dòng)作和它產(chǎn)生的聲音“尼”就代表著餓了。實(shí)際上是一種聽了聲音以后會(huì)，合理反應(yīng)的定義。

通過嬰兒的手語

我們都會(huì)教嬰兒一些基本的手語形式，像揮手代表再見，擊掌代表滿意，搖頭代表不同意。嬰兒的手語本質(zhì)上可以延伸成上述的手語，有助于他們學(xué)習(xí)對日常、活動(dòng)和事物的表達(dá)。有一種方法可以可以讓認(rèn)知能力和協(xié)調(diào)能力真正的得到提高，并且比表述能力提升得快，讓手勢成為嬰兒想要表達(dá)信息的自然方法。普遍認(rèn)為嬰兒在6個(gè)月內(nèi)無論在心理上還是身體上都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

“你教嬰兒的手勢要盡量簡單，邊說邊做，一定要有耐心，當(dāng)他做不到了，應(yīng)該要鼓勵(lì)他，如果他做到了，則該慶祝。總的來說，要讓整個(gè)過程有趣起來?！眿雰鹤杂墒终Z的研究者卡瑞斯特 建議。下面列出了卡瑞斯特總結(jié)出的最普遍的四種嬰兒手語：

“牛奶”：在胸膛的高度，將手握成拳頭，然后松開，反復(fù)兩次，就像是給奶牛擠奶的姿勢。

“想要更多”：先一只手碰到胸膛。然后將手伸出去。

“吃”：手指觸碰著拇指，保持這個(gè)姿勢，將手對著嘴動(dòng)兩次。

“完成了”：將食指和拇指圍成一個(gè)圈，其他手指伸直，輕輕地晃動(dòng)幾次；

通過嬰兒的肢體語言

日夜地觀察嬰兒的行為，你就能讀懂他們的肢體語言了。下面是一些嬰兒最長表現(xiàn)的肢體語言：

“我要睡覺”：嬰兒覺得累了的時(shí)候通常會(huì)用手蓋著眼睛或者擦眼睛。

“我身體不舒服”：嬰兒如果做了下面的動(dòng)作，可要注意哦，他可能是身體不舒服了：拱著的背，手指或腳趾彎曲，緊緊地握緊拳頭，指向他的腳向下，腳趾卷曲或抱著膝蓋（這也有可能是中風(fēng)或便秘）

“我想玩和學(xué)習(xí)”：如果嬰兒想玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)在胸前拍手，如果是有趣的事情，他們會(huì)眼睛睜大，嘴巴微微張開，并將視線和身體往吸引他注意力的方向轉(zhuǎn)移。

“我需要休息或者安慰”：當(dāng)嬰兒想休息的時(shí)候，他們會(huì)把眼睛和頭轉(zhuǎn)到一側(cè)，如果他拉攏著耳朵，那可能是他需要安慰了。