嬰兒的前言語方式

新生兒一出生就聽得見聲音，特別喜歡家長(zhǎng)唱歌的聲音和一些悅耳動(dòng)聽的音樂。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)溫柔的歌聲和優(yōu)美的音樂，以一種嬰兒很受用的聲波傳入寶寶的聽覺器官耳朵，成功地與外界建立起聯(lián)系。這種嬰兒在懂得語音之前，通過聲音與外界建立信號(hào)聯(lián)系的方式，心理學(xué)上叫做嬰兒的前言語方式。

嬰兒聲音傳感時(shí)期

在嬰兒以前言語方式與外界打交道的過程中，兒童心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：大約在半歲左右，嬰兒會(huì)進(jìn)入聲音傳感時(shí)期。什么是聲音傳感時(shí)期呢？就是寶寶在半歲左右開始對(duì)周圍聲響產(chǎn)生濃厚興趣，以致參與其中模仿聲音的一段時(shí)期。

進(jìn)入這種時(shí)期的寶寶尤其喜歡聲音游戲。因此，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：

多和寶寶玩一些有聲音的游戲。多和寶寶用語言進(jìn)行交流。語言要柔美而富有韻律，可以給寶寶念一些兒歌。

給寶寶講故事，當(dāng)講到有動(dòng)物出現(xiàn)的地方時(shí)，家長(zhǎng)要把動(dòng)物的叫聲和表情夸張地做出來，并引導(dǎo)寶寶模仿。

咦，哪里響

準(zhǔn)備：能發(fā)出響聲的玩具1件；VCD歌曲《聽，什么在響了》。

過程：

有趣的玩具寶寶靠在床上，家長(zhǎng)站在寶寶面前，拿著玩具發(fā)出響聲逗寶寶。

它在說什么家長(zhǎng)隨著玩具發(fā)出聲音的快慢，叫寶寶的名字。

聲音在哪里家長(zhǎng)避開寶寶的視線，讓玩具發(fā)出響聲，請(qǐng)寶寶找一找聲音在哪里。

可獲得的經(jīng)驗(yàn)：培養(yǎng)敏銳的聽覺能力。

注意事項(xiàng)：讓寶寶找聲音時(shí)，要給寶寶一些提示，必要時(shí)，可以引導(dǎo)寶寶去尋找。

活動(dòng)延伸：還可以和寶寶一起玩找小鈴的游戲。玩法：家長(zhǎng)在寶寶看不見的地方晃動(dòng)小鈴，讓寶寶找一找聲音是從哪里發(fā)出來的，引導(dǎo)寶寶轉(zhuǎn)頭找小鈴，并和寶寶一起玩小鈴。接下來，播放VCD歌曲《聽，什么在響了》，家長(zhǎng)同寶寶一起跟著音樂晃動(dòng)小鈴。

小提示：給寶寶的聲音游戲應(yīng)該要注意分貝問題，注意時(shí)間長(zhǎng)短問題。