很多的家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有口吃的現(xiàn)象，心里有點擔心，害怕孩子的口吃會影響他的智力發(fā)育，下面我們就跟隨小編來了解一下。

口吃是兒童常見的一種語言障礙，輕重程度不同。2～4歲為兒童語言發(fā)育階段，小兒對周圍事物興趣很濃，但語言功能尚不成熟，所以講話時會出現(xiàn)口吃，是一種正常現(xiàn)象，隨年齡的增長，口吃就會消失，所以口吃一般不會引起家長注意。但實際上口吃本身可以直接或間接地影響兒童的智力發(fā)育，導致不良心理的產(chǎn)生，應該重視。

口吃的原因除2～4歲語言發(fā)育階段的生理因素外，還可能是語言發(fā)育階段，模仿別人口吃形成習慣，也可能是重大的精神創(chuàng)傷引起，還可能是患百日咳、流感、麻疹、猩紅熱或大腦創(chuàng)傷后，大腦皮質(zhì)功能活動性減低，容易緊張過度導致口吃。

有口吃的兒童上學后，常常不能很好地回答老師提問，不能很好地與同學交談，由此可能受到同學們的嘲笑，給患兒帶來很大的精神壓力。小兒因講話時怕被人嘲笑，情緒緊張口吃更嚴重，時間久了，小兒不愿參加集體活動，變得孤獨、自卑、情緒不穩(wěn)、焦慮，重者食欲減退、失眠，這些都直接影響到小兒的學習和社會交往。由于不能廣泛地獲取知識，就會間接地影響智力的發(fā)展。學齡前兒童，不良情緒本身就可能影響到大腦的正常發(fā)育，導致智力障礙。

對于寶寶口吃，家長要及時的治療，那么治療寶寶口吃最佳的時間是什么時候呢？

專家提醒您，口吃也是病，兒童口吃最佳治療時間是六七歲，不要等到孩子進入青春期后再治療，因為進入青春期后，口吃會導致嚴重的心理壓力，不利于孩子身心健康成長。

兒童在受到驚嚇，比如聽了鬼怪的故事、遇見某種動物，或被嚴厲斥責、打罵、懲罰、嘲笑，或居住環(huán)境突然發(fā)生變化、父母雙亡或離異等情況下極易產(chǎn)生恐懼、焦慮情緒，這種情緒是導致兒童口吃的重要原因。所以，家長在孩子成長過程中一定要創(chuàng)造一個和睦的家庭環(huán)境，對孩子不可溺愛，但也不能苛求。

要預防兒童口吃，家長在孩子學語階段必須避免急躁。幼兒剛開始學習說話時，口齒不清，字音重復，本是正?，F(xiàn)象，有的家長卻過早地強迫孩子要口齒清晰、言語流利，這樣容易使孩子心理負擔過大，一說話就怕不流利，結(jié)果真的成了口吃。另外，有的兒童偶爾會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，如果家長過分關(guān)注，時刻提醒，以后說話時孩子會特別留意自己是否口吃，久之就會形成心理負擔。所以，家長要為孩子營造一個輕松愉快的生活環(huán)境，孩子說話時不要打斷，不要指責。

對出現(xiàn)口吃現(xiàn)象的患兒，專家認為，如果他常常被其他小朋友嘲笑，家長可要求老師配合，保護口吃患兒，并為他提供鍛煉口才的機會；對患兒要多作耐心的語言輔導，啟示患兒把話講慢、講短、第一音拖長些；與患兒對話時，要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音節(jié)分明，同時還要有和藹的目光，使兒童消除緊張心理，為語言流暢創(chuàng)造條件；要鼓勵孩子多參加文體活動，多接觸人，努力改變行動孤單、沉默寡言的壞習慣。