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兒童自閉癥形成原因有什么 須知其4大危害

2015-09-06 09:17:35      家庭醫(yī)生在線

兒童自閉癥的形成是有原因的,下面我們就看看到底是什么原因形成的兒童自閉癥,相信對每個患兒的家長能有所幫助。

兒童自閉癥形成原因有什么:

(1)懷孕期間的病毒感染:婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染,使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導致自閉癥。

(2)新陳代謝疾?。喝绫酵虬Y等先天的新陳代謝障礙,造成腦細胞的功能失調(diào)和障礙,會影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能,而造成自閉癥。

(3)遺傳的因素:20%的自閉癥者中,他的家族可找到有智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外,自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥。

(4)腦部mri檢查證實自閉癥患者腦部無腦萎縮及破壞性病變,腦體積無論是從大體病理或mri所見反有增大。也有報道患兒小腦蚓部部分小葉變小,腦頂腦溝加寬,胼胝體后方變小等。有學者推測可能是在宮內(nèi)胎齡30周之前的發(fā)育不良導致小腦細胞減少。雖然在臨床表現(xiàn)自閉癥的患兒并無明顯的小腦受累體征,但目前認為小腦功能在語言、注意力、認知與高級腦功能方面均在引起自閉癥的原因中具重要作用。目前雖未發(fā)現(xiàn)丘腦、底節(jié)、新皮質(zhì)的病變,但已證實在邊緣系統(tǒng)腦區(qū)神經(jīng)細胞裝密切增加。邊緣系統(tǒng)加路異常與社會交往異常、多動或遲鈍、注意力分散及學習因難等均有關。

(5)在自閉癥患兒中有25%其血中5-羥色胺含量升高;部分病兒服用5-羥色胺攝取抑制劑如氟苯氧丙咪(tluoxetine抗抑郁藥)有一定療效。自閉癥患兒伴多發(fā)性抽動者,多巴胺受體阻滯劑氟哌啶醇對之有效,由此說明自閉癥的原因可能在兒茶酚胺系統(tǒng)受累。阻斷多巴胺5-羥色胺受體,對自閉癥患兒的自殘行為及遲發(fā)性運動障礙有效。另有作者認為,自閉癥患兒內(nèi)源性阿片肽類增加,可能是導致自殘行為及其他孤獨癥樣癥候自閉癥的原因。其作用可能直接通過5- 羥色胺系統(tǒng)及間接通過下丘腦-神經(jīng)內(nèi)分泌徑路。褪黑激素異??赡芘c本病患兒的睡眠障礙有關。

(6)遺傳因素。自閉癥與一些遺傳性疾病如結節(jié)性硬化、苯酮尿癥、脆x 綜合征及唐氏綜合征有關,這些疾病有明顯的自閉癥癥狀。目前研究證實,經(jīng)典型苯酮尿癥是自閉癥的病因之一,但由此引起的發(fā)生率較低。自閉癥在單卵雙生子中同病率為60% ,而在同性異卵雙生子中同病率低于10%。近年來還發(fā)現(xiàn)了可能與自閉癥相關的候選基因,在我國漢族人群中已被證實下丘腦后葉接受基因與自閉癥確有關聯(lián) 。

自閉癥對于孩子的危害是巨大的,具體的體現(xiàn)在下面幾點上:

1、孤獨自我,不合群

患兒通常缺乏與人交往的傾向,即不主動與他人交流,也不接受他人主動的示好。孩子從小表現(xiàn)為與父母不親,別人要抱孩子也不會有迎接的動作,還會躲避別人。孩子從小就喜歡一個人,不喜歡與他人一起玩,及時是父母也總是不理不睬。孩子對周圍的事物缺乏關注度,及時周圍環(huán)境發(fā)生改變,孩子也不會受到影響,很難引起他的興趣和注意,而常常沉浸在自己的世界中,對外界不管不顧。孩子無法與他人一起玩耍,也無法進行正常交流,從而導致孩子在生活中無朋友可言。

2、語言障礙

大多數(shù)自閉癥患兒語言很少,孩子的幾乎終生不語,及時能說話,孩子的詞匯量也非常少,而且,說話過程中不會用肢體語言加以表述。孩子無法控制自己的音量和音調(diào),而且喜歡重復一些無意義的話語。與他人交談過程中,孩子還會出現(xiàn)模仿他人說話,交談也是一問一答。孩子代名詞使用混淆,經(jīng)?!澳恪薄拔摇薄八笔褂贸鲥e。還有的孩子會出現(xiàn)突然尖叫,甚至持續(xù)到5~6歲。

3、興趣狹窄,行為刻板

孩子平時興趣比較狹窄,對正常孩子喜歡的動畫片和漫畫沒有興趣,卻對旋轉的鍋蓋、車輪有著濃厚興趣。孩子平時有自己的一套行為習慣,如孩子希望天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,排便要求一樣的便器,如有變動則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應,不肯 改變其原來形成的習慣和行為方式,難以適應新環(huán)境,多數(shù)患兒同時還表現(xiàn)無目的活動,活動過度,單調(diào)重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉,也有的甚至出現(xiàn)自傷 自殘,如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。

4、影響治療發(fā)育

孩子出現(xiàn)兒童自閉癥以后,對話者的治療預防影響極大,如果不及時治療,隨著年齡的增長,孩子智力低下的情況就更加嚴重。即使孩子某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。但其各個方面都會存在缺陷,對孩子的正常生活影響很大。

(責任編輯:羅熾嫻 )

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