寶寶爭(zhēng)強(qiáng)好勝怎么辦？好勝是學(xué)齡前兒童的一種心理狀態(tài)，過(guò)度的好勝心理會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)面的影響，所以是不可取的。家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子克服好勝心理，那么具體要怎么做呢？

　　寶寶好勝心理的原因

　　對(duì)自己的價(jià)值感認(rèn)識(shí)不夠

　　孩子無(wú)法認(rèn)可自己，源自于父母對(duì)他的認(rèn)同不夠，他認(rèn)為只有在別人面前表現(xiàn)自己才能證明自己是好的是優(yōu)秀的，也就是想從在別人身上作出對(duì)比來(lái)體現(xiàn)自己的好與優(yōu)秀，從而來(lái)獲得父母或別人更多的認(rèn)同。這取決于父母給予孩子的是否互相平等、互相尊重的愛、是否適合孩子真正心智成熟悉的愛，無(wú)論孩子如何，包括孩子通過(guò)不斷的“犯錯(cuò)”，父母一致的認(rèn)可“孩子本身很好，不好的是行為”，孩子就會(huì)把自己不好的行為與他的本人區(qū)分開來(lái)，當(dāng)把兩者混為一談時(shí)，孩子就會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，不夠可愛，要不為什么自己做錯(cuò)了事會(huì)遭到父母的挑剔、指責(zé)或者批評(píng)呢？從側(cè)面來(lái)說(shuō)也是父母不懂得如何的愛才是適合孩子成長(zhǎng)的愛而導(dǎo)致的。

　　自信心不足

　　不能自主選擇自己的興趣，總在成人的意愿下成長(zhǎng)，無(wú)法按照自己內(nèi)在的成長(zhǎng)機(jī)制來(lái)成長(zhǎng)時(shí)，孩子無(wú)法形成自己對(duì)自己的信心，也就無(wú)法形成一個(gè)有自我的孩子。

　　挫折容忍度低

　　孩子一直在呵護(hù)中長(zhǎng)大，沒有機(jī)會(huì)過(guò)多去體驗(yàn)與感受挫折帶給自己的心理調(diào)適，或者說(shuō)孩子關(guān)注到得“第一”是可以得到別人的認(rèn)同、表?yè)P(yáng)甚至獎(jiǎng)勵(lì)，也可能由于平常家里人過(guò)多在這方面的熏陶或重點(diǎn)化了的原因。過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)、過(guò)多的保護(hù)也會(huì)使孩子過(guò)度認(rèn)為自己完美無(wú)缺，日后將無(wú)法面對(duì)任何的瑕疵，過(guò)度保護(hù)使孩子沒有面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)，一旦不如意，則有調(diào)適的困難。

　　受父母的影響

　　父母是孩子的主要模仿對(duì)象，雖然你現(xiàn)在不爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，但小時(shí)候的一些行為習(xí)慣是可以形成你今天的潛在意識(shí)，父母之間在日常生活中不經(jīng)意會(huì)常常透露在言行舉止上時(shí)而自己毫不覺察，孩子自然吸收了。

　　父母和別人比較

　　父母總愛拿別人家的孩子來(lái)與自己的孩子做比較，“我們要向好的孩子學(xué)習(xí)”“我們要做一個(gè)好孩子”等的暗示與比較，反復(fù)的提醒，這些會(huì)導(dǎo)致孩子把過(guò)多的注意力關(guān)注到這里來(lái)，認(rèn)為：好的孩子是受到父母歡迎的，這樣的孩子才會(huì)得到父母的關(guān)注。

　　父母過(guò)高的期望

　　父母過(guò)高地期望常夾帶著對(duì)孩子的壓力，孩子為了取悅家人，而去面對(duì)自己能力所不及的要求，也擔(dān)心自己做不到會(huì)讓父母失望，而不愿意面對(duì)這樣的失敗，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出比較好勝。

　　寶寶好勝怎么辦？以下方法可以幫寶寶克服好勝心理哦。

　　寶寶好勝怎么辦

　　不要過(guò)分溺愛。當(dāng)孩子遇到麻煩時(shí)，你是一個(gè)箭步?jīng)_上去，撐起用“愛”筑就的保護(hù)傘為他遮風(fēng)擋雨；還是忍住“幫孩子一把”的沖動(dòng)，給他一個(gè)品嘗挫折的機(jī)會(huì)并試圖讓他自己走出困境？現(xiàn)代獨(dú)生子女集萬(wàn)千寵愛，父母自然不舍得孩子受委屈。

　　孩子?jì)蓱T成性，容不得自己失敗，為我獨(dú)尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。當(dāng)然他們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)“輸不起”而逃避這些讓他們感覺不舒服的事情。

　　但是為了孩子們長(zhǎng)大以后能夠經(jīng)得起風(fēng)雨，能夠真正地堅(jiān)強(qiáng)自立，父母還是應(yīng)該多放手，給孩子更大的空間讓他們多冒險(xiǎn)，嘗試自己喜歡的東西，讓孩子在實(shí)踐中多嘗嘗“輸”的滋味。這樣孩子經(jīng)歷多了，自然也就變得更加成熟自立。

　　引導(dǎo)孩子不輕易放棄。一些父母將孩子的成功看作自己“臉面”，取得好成績(jī)就夸孩子聰明、能干，當(dāng)成炫耀自己的資本；而一旦孩子做錯(cuò)了什么或遭遇失敗，父母的臉立刻晴天霹靂。這些父母在內(nèi)心深處希望孩子是常勝將軍，正是他們的壞榜樣，造就了孩子的輸不起，并直接導(dǎo)致了孩子無(wú)法承受失敗。

　　孩子輸不起逃避失敗，或者在失敗過(guò)后便不再嘗試，父母這時(shí)不該對(duì)孩子聽之任之，而是應(yīng)該抓住這個(gè)失敗的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子不要輕言放棄。父母首先以平和、坦然的心態(tài)去面對(duì)孩子失敗，并和孩子一起分析失利的原因，使之看清自己的問(wèn)題到底出在哪兒，對(duì)癥下藥，父母應(yīng)該要讓孩子懂得勝敗乃是常事，要以積極的態(tài)度抗衡暫時(shí)的困境。

　　不要隨意出手幫忙，真的需要加入時(shí)候，要做示范與引導(dǎo)。孩子到了2，3歲就會(huì)對(duì)身邊的事物感到好奇，他們會(huì)學(xué)著父母的一舉一動(dòng)來(lái)模仿嘗試，滿懷熱情地想要去探索，但有時(shí)難免會(huì)感覺自己有很多事情都做不好而受挫。

　　面對(duì)孩子遇到的大大小小麻煩，爸媽耐心的指導(dǎo)比簡(jiǎn)單的包辦代替更能讓他們體驗(yàn)成就的快樂(lè)。引領(lǐng)的目的是讓孩子學(xué)會(huì)如何解決碰到的各種難題，如果父母的幫助讓孩子看到了自己的無(wú)能、對(duì)未來(lái)失去信心并喪失嘗試和努力的欲望，那么這種幫助絕對(duì)是對(duì)孩子巨大的傷害。

　　父母可以適當(dāng)?shù)亟o孩子分配一些小任務(wù)，讓孩子在順利完成的同時(shí)獲得成就感，同時(shí)讓孩子意識(shí)到做很多事都不是順順當(dāng)當(dāng)一下就能做好的，但只要肯學(xué)、愿意想辦法，很多難題都能迎刃而解，關(guān)鍵是自己不能先被困難嚇倒。

　　注意平時(shí)的表?yè)P(yáng)內(nèi)容。父母可以多給孩子的行為給予評(píng)價(jià)，特別是對(duì)孩子正確的行為，父母及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)有利于強(qiáng)化孩子的這種良好行為。但是要注意的是父母在給予孩子評(píng)價(jià)的時(shí)候要客觀一點(diǎn)，過(guò)于高高在上的評(píng)價(jià)其實(shí)會(huì)對(duì)孩子的下一次行為造成壓力，孩子想要獲得更高的贊賞或者獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)自己期望過(guò)高往往會(huì)更容易嘗到受挫的感覺哦！

　　寶寶爭(zhēng)強(qiáng)好勝怎么辦？由此看來(lái)，寶寶的這種心理和父母也是有關(guān)系的哦。