經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)反應(yīng)孩子總喜歡啃手指或咬指甲，提醒時(shí)他會(huì)放下手，不一會(huì)又把手指放進(jìn)嘴里。家長(zhǎng)們很苦惱，不知孩子為什么會(huì)啃手指，是否由于體內(nèi)缺乏某些微量元素造成的，又不知該如何幫助孩子克服這個(gè)壞習(xí)慣。

一、寶寶為什么喜歡咬手腳

1、吸吮是人類早期的重要欲望之一，嬰兒時(shí)期吸吮手指是正常的，是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種獨(dú)特的方式，嬰兒時(shí)期做父母的必須創(chuàng)造條件，盡量滿足孩子的這種欲望。由于母乳不足，或母親工作需要，不能用母乳喂養(yǎng)時(shí)，使嬰兒吸吮要求得不到滿足，孩子就可能轉(zhuǎn)而開始“吃”自己的手指。

2、還有的孩子突然被斷奶，也就是說嬰兒的吸吮行為被突然中斷，也可能促使孩子養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。因此，給孩子斷奶要逐漸進(jìn)行，不能指望三兩天之內(nèi)就干脆利落地把奶全部斷掉。斷奶是一個(gè)過程，這個(gè)過程要幫助孩子在心理上擺脫吸吮母乳的需求，設(shè)法減少孩子依賴吸吮的飲食方式進(jìn)食，使孩子逐漸適應(yīng)其他進(jìn)食方式。

3、吸允手指或咬指甲這種現(xiàn)象的發(fā)生常與精神緊張有關(guān)，如生活環(huán)境改變，比如孩子入托時(shí)因緊張容易誘發(fā)此癥。大人在心情煩躁、緊張不安時(shí)，知道應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，使自己的緊張心情得以緩解。兒童卻不會(huì)，他們無(wú)法用語(yǔ)言來正確表達(dá)自己的心理狀態(tài)。一些孩子在心理不安、不滿或緊張時(shí)，便常借吸吮手指、咬指甲等方式來平穩(wěn)自己的情緒。具有內(nèi)向、敏感、焦慮等性格特點(diǎn)的小兒容易患此癥。

5、緩解恐懼心理。寶寶有媽媽在身邊就會(huì)感到安全，反之則會(huì)恐懼。這種尋求安慰的方式也是孩子的一種自我意識(shí)缺乏的表現(xiàn)。

6、還有些小兒的這種吸吮手指、咬指甲的行為是由于模仿他人而形成的，但也有些患兒誘因不明。這種現(xiàn)象一旦形成習(xí)慣，即使沒有誘因，也可能發(fā)生。

二、如何矯正寶寶咬手腳的習(xí)慣

1、父母要關(guān)注孩子的心理需求，要注意滿足孩子被愛和被關(guān)懷的情感要求，父母應(yīng)當(dāng)從百忙的工作、家務(wù)中抽出時(shí)間，多與孩子在一起，交流感情，并多進(jìn)行肌膚間的接觸，陪孩子做游戲，陪孩子睡覺，在睡覺前給孩子以撫摸等溫情，使孩子有充足的幸福感和滿意感。

2、鼓勵(lì)孩子多與同伴玩耍，給孩子安排一些合適的手工活動(dòng)，盡量使他們不閑待著，如讓孩子玩積木、玩沙子、畫畫、做游戲等，以把孩子的注意力引向健康向上、快樂、活潑的活動(dòng)中，以使孩子忘記這種不良行為。

3、對(duì)孩子的吸吮手指和咬指甲的行為，父母在給孩子進(jìn)行矯正時(shí)，父母的態(tài)度要和藹親切，語(yǔ)言動(dòng)作要輕柔，千萬(wàn)不要大聲呵斥、恐嚇、打罵，不要采取簡(jiǎn)單粗暴的禁止，因?yàn)檫@樣只會(huì)強(qiáng)化這種行為，使孩子感到更緊張，甚至產(chǎn)生自卑感、孤獨(dú)感等不健康心理。

4、對(duì)于孩子因吸吮行為及咬指甲的行為，遭受小朋友譏笑時(shí)，父母要給予孩子心理上的支持與安慰，要鼓勵(lì)孩子改掉這種不良行為，在小朋友面前樹立孩子的良好形象，千萬(wàn)不要在眾人的面前呵斥孩子，以免損傷孩子的自尊心，削弱孩子改掉不良行為的信心。

5、再有一些孩子從出牙一直吃到老大，這就成了一種習(xí)慣，這家長(zhǎng)就要多注意觀察和引導(dǎo)了。讓寶寶多接觸其它感興趣的東西，不要總把心思放在吃手上。而且總吃手對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)出來的牙齒也沒有好處。