兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結(jié)構簡短，韻律優(yōu)美，節(jié)奏分明，易懂易記，讀起來瑯瑯上口，深為孩子們所喜愛。一位兒童文學作家曾經(jīng)說過“兒歌是知識的百寶袋，蘊藏著人類語言的珍珠……”因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利于孩子學習語言，能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育……

　　快1歲的寶寶對語言有一定的理解能力，雖然會說的詞語很少，但是對成人的許多日常用語已經(jīng)能準確理解。這個時期，父母要多給寶寶朗誦兒歌和童謠。朗讀兒歌不只能增進情感，還能增強寶寶的語言記憶能力和理解能力，豐富寶寶的語言詞匯，為寶寶的說話打好基礎，從而促進寶寶左腦語言智能發(fā)育。那么要怎么做才能讓兒歌發(fā)揮出更大的作用呢？

　　讓兒歌能啟發(fā)心智的的方法：

　　1。教寶寶模仿兒歌的演唱方法：

　　一首歌，基本有多個音階組成，就算兒歌也如此，再加上兒歌內(nèi)容有所不同，演唱的方法也不一樣，有活潑，有好奇，有傷心……如果各位爸爸媽媽能抓住這一點，慢慢教導寶寶適當運用高音、低音和不同的語氣來演繹兒歌，這對寶寶的語言發(fā)展有非常好的影響。

　　2。盡量讓寶寶背出兒歌歌詞：

　　這和教導寶寶背唐詩有異曲同工之妙，但兒歌比唐詩更有趣，形式更活潑，也更容易上口，比起唐詩，寶寶一定更喜歡你和他一起唱兒歌，而不是背唐詩。所以，可以擅于運用此方法，鼓勵寶寶完整的把整首歌唱出來，記住歌詞里面漂亮的詞句。這不但開發(fā)了寶寶的語言能力，還鍛煉了寶寶的記憶力。

　　3。讓寶寶用自己的語言復述兒歌的內(nèi)容：

　　當寶寶可以記住兒歌的部分甚至全部歌詞以后，爸爸媽媽可以嘗試問一下寶寶是否明白歌詞的內(nèi)容。如果理解內(nèi)容的寶寶一定會津津樂道地給你說兒歌的內(nèi)容，反之，當寶寶不理解的話，他也會要求你像他講解，然后默默地記住。這部分的訓練可以增強寶寶的記憶力，鍛煉寶寶的復述能力和增加了親子之間的交流。

　　4。向?qū)殞毦蛢焊璧膬?nèi)容提出問題：

　　當寶寶理解歌詞的內(nèi)容后，他通常會發(fā)散思維，把兒歌聯(lián)系到生活，在生活中遇到相似的問題，就會根據(jù)兒歌內(nèi)容進行聯(lián)想，尋求解決方法。

　　學兒歌的小貼士：

　　1、應該隨時隨地念兒歌給寶寶聽，一首兒歌一定要反復地念，反復地唱；不要急于看到效果，這是一個長期累積的過程，媽媽要做的就是把簡單的兒歌不停反復。

　　2、兒歌可以是書上寫的，也可以是媽媽現(xiàn)編的。即使是書本上的兒歌，也不必要求一字不差的背下來，完全可以改成媽媽順口符合寶寶口味的詞句，兒歌里經(jīng)常加入寶寶的名字，更能引起寶寶的注意和興趣。

　　3、剛開始不要選擇太長太復雜的兒歌，簡簡短短耳熟能詳

　　的就可以了。有時甚至一句節(jié)奏感強的話也很不錯。

　　4、不要正襟危坐學兒歌，要寓你的刻意于無行，潛移默化，影響你的寶寶，別讓孩子反感你的聲音，學兒歌唱兒歌不是目的。