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回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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張躍軍 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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口吃是一種語言流暢性障礙，其形成原因復(fù)雜。通過每天練習(xí)讀書可能有一定幫助，但還需綜合多種方法，如言語訓(xùn)練、心理調(diào)節(jié)、呼吸控制、發(fā)音技巧練習(xí)、環(huán)境適應(yīng)等。 1.言語訓(xùn)練：包括放慢語速、延長發(fā)音、有節(jié)奏地說話等練習(xí)，逐步提高語言表達(dá)的流暢性。 2.心理調(diào)節(jié)：克服緊張、焦慮等不良情緒，增強(qiáng)自信心，減少因心理因素導(dǎo)致的口吃加重。 3.呼吸控制：學(xué)會正確的呼吸方式，如腹式呼吸，為說話提供穩(wěn)定的氣息支持。 4.發(fā)音技巧練習(xí)：注重元音和輔音的清晰發(fā)音，糾正發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。 5.環(huán)境適應(yīng)：多參與社交活動(dòng)，在不同場合鍛煉說話能力，適應(yīng)各種交流環(huán)境。 總之，口吃的改善需要患者的堅(jiān)持和努力，同時(shí)家人和社會的理解與支持也非常重要。綜合運(yùn)用多種方法，并在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，有望提高語言流暢度。
2024-12-17 14:15
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回答2
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郭同山 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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口吃，是一種習(xí)慣性的言語缺陷，說話字音重復(fù)或詞句中斷。建議你：（1）解除說話時(shí)的緊張情緒，并注意消除不良刺激?！ 。?）加強(qiáng)說話訓(xùn)練?！ 。?）說話前不要亂想，不要給自己心理暗示，語速適當(dāng)放緩，使表達(dá)自然。
2014-01-14 14:12
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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意見建議：您好，您目前的情況是可以改善的。您首先要做的事是要克服自己自卑的心里，您越自卑說話就會越緊張，然后就會越口吃，就這樣會形成惡心循環(huán)，讀書時(shí)一定的用處的，您要在平時(shí)練得通順了，和別人聊天是才能不口吃，建議您先和自己家人多聊聊，解除緊張心里，慢慢來。
2014-01-06 09:15
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童，50%的口吃患者于5歲前發(fā)病，而1～3歲的小兒在情緒緊張時(shí)出現(xiàn)一時(shí)性的口吃是比較多見的。一般隨著年齡的增長逐漸改善或消失，少數(shù)可持續(xù)至成年?？诔曰颊呒易灏l(fā)病率可達(dá)36%～55%。 查看全文»
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