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小孩學(xué)習(xí)反應(yīng)慢、遲鈍且注意力不集中是何因?

小孩學(xué)習(xí)反應(yīng)比較慢、遲鈍是怎么回事?上課注意力不集中,老師講課他看著外面??荚噥?lái)不及做完。

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    吳明華 主任醫(yī)師

    江蘇省中醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    小孩學(xué)習(xí)反應(yīng)慢、遲鈍且注意力不集中,可能由多種因素導(dǎo)致,如生理因素、心理因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)因素、疾病因素等。 1.生理因素:孩子大腦發(fā)育尚不完善,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡,可能影響注意力和反應(yīng)速度。 2.心理因素:學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、焦慮、抑郁等不良情緒,會(huì)干擾孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3.環(huán)境因素:家庭氛圍不和諧、學(xué)校環(huán)境嘈雜等,難以讓孩子集中精力學(xué)習(xí)。 4.營(yíng)養(yǎng)因素:缺乏某些重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如鋅、鐵、維生素等,可能影響大腦功能和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。 5.疾病因素:多動(dòng)癥、自閉癥等疾病,會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中、反應(yīng)遲緩。 總之,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在學(xué)習(xí)反應(yīng)慢、注意力不集中的情況,家長(zhǎng)應(yīng)重視,及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童心理科就診,查明原因,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子改善學(xué)習(xí)狀況。

    2025-03-03 14:45
  • 回答2

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    李希弘 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    您好,主要是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣造成的您好,建議首先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以適當(dāng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),不要總是用批評(píng)的眼光去看孩子,要放大孩子的進(jìn)步,有必要的情況下做注意力集中訓(xùn)練

    2016-01-04 07:38
  • 回答1

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    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

    冠縣辛集中心衛(wèi)生院

    一級(jí)

    外科

    你好,首先應(yīng)該搞清楚孩子反應(yīng)慢表現(xiàn),如他是對(duì)所有的問(wèn)題都反應(yīng)慢,還是只對(duì)某些方面問(wèn)題的反應(yīng)慢。上課注意力不集中,主要是是貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有表現(xiàn)出興趣,需要加以引導(dǎo)。對(duì)于反應(yīng)慢的孩子,無(wú)淪是智力正常還是低下,都需要更多的關(guān)心、體貼、教育、引導(dǎo)和有意識(shí)的訓(xùn)練。如果對(duì)這些孩子大加訓(xùn)斥,甚至經(jīng)常諷刺嘲弄,忽視他自己的努力和對(duì)他的教育,就會(huì)扼殺他的自尊心和自信心,并有礙他的進(jìn)步。

    2016-01-03 23:12
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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