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多動癥又稱注意缺陷多動障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等。常見癥狀包括注意力分散、活動過度、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、社交問題等。辨別方法需綜合觀察行為表現(xiàn)，并結(jié)合專業(yè)評估。 1. 注意力不集中：難以持久專注于一項(xiàng)任務(wù)，容易分心，做事拖拉。 2. 活動過度：小動作多，坐立不安，難以安靜休息。 3. 沖動：行為魯莽，不考慮后果，搶答問題，打斷他人。 4. 情緒不穩(wěn)定：情緒波動大，易發(fā)脾氣，焦慮或抑郁。 5. 學(xué)習(xí)困難：學(xué)習(xí)成績不佳，難以掌握新知識和技能。 6. 社交問題：難以與他人友好相處，合作能力差。 多動癥會對患者的學(xué)習(xí)、生活和社交產(chǎn)生不良影響。如果懷疑有多動癥，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童保健科就診，通過專業(yè)評估和診斷，制定合適的治療方案。治療方法包括行為治療、心理治療和藥物治療等，需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。

多動癥是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實(shí)際年齡不相符合的注意力渙散,活動過多,沖動任性,自控能力差的特征,以致影響學(xué)習(xí).第一,兒童多動癥是病態(tài),不應(yīng)歧視,不應(yīng)打罵,以免加重孩子的精神創(chuàng)傷.第二,對兒童多動癥必須進(jìn)行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,并應(yīng)正確理解藥物的作用與副作用.第三,要取得良好的療效,必須四方面（患兒,家長,教師,醫(yī)師）的互相配合.

多動癥的表現(xiàn)有注意障礙、活動過多和沖動、學(xué)習(xí)困難、有部分人還表現(xiàn)有神經(jīng)和精神發(fā)育異常及品行障礙?，F(xiàn)在醫(yī)療界較為推崇的靶向修復(fù)療法針對多動癥的治療效果不錯(cuò)，而且規(guī)避了傳統(tǒng)治療的很多弊端，能快速有效地解決問題，改善生活質(zhì)量。建議到專業(yè)的醫(yī)院進(jìn)行咨詢，找到適合的治療方法。

病情分析：你好，多動癥的兩個(gè)突出表現(xiàn)：活動過多和注意力分散。造成多動癥的原因多種多樣。多動癥是一種行為障礙，它又被稱為輕微腦功能障礙或輕度腦損傷。對于小兒多動癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等，這是一個(gè)綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。

注意力不集中，不能專注的做一件事情，上課時(shí)小動作多干擾其他同學(xué)，連看電視都不會安靜的坐到那兒看，要邊耍邊看，有的有攻擊行為喜歡打假。建議到兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科就診，有個(gè)量表測試，達(dá)到一定分?jǐn)?shù)就診斷為多動癥。