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                    回答2我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià) - 
                                    
                                        
                                              張俊相 住院醫(yī)師 威縣婦女兒童醫(yī)院 二級(jí)甲等 外科 
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                                3 歲幼兒不會(huì)伸手指數(shù)可能不太正常,通常與發(fā)育遲緩、智力障礙、手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育不良、缺乏引導(dǎo)訓(xùn)練、環(huán)境因素等有關(guān)。 1. 發(fā)育遲緩:部分幼兒整體發(fā)育進(jìn)程較慢,包括認(rèn)知和動(dòng)作能力。這可能是由于先天遺傳因素或孕期、嬰幼兒期的營(yíng)養(yǎng)不足等。 2. 智力障礙:某些先天性的智力問(wèn)題,會(huì)影響幼兒對(duì)數(shù)的理解和手部動(dòng)作的配合。 3. 手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育不良:手部肌肉力量、協(xié)調(diào)性不足,影響手指的靈活運(yùn)用。 4. 缺乏引導(dǎo)訓(xùn)練:家長(zhǎng)未給予足夠的數(shù)數(shù)和手指動(dòng)作示范,幼兒缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 5. 環(huán)境因素:家庭環(huán)境嘈雜、不穩(wěn)定,可能分散幼兒注意力,影響學(xué)習(xí)效果。 總之,如果 3 歲幼兒不會(huì)伸手指數(shù),家長(zhǎng)應(yīng)予以重視,可先觀察幼兒在其他方面的表現(xiàn),必要時(shí)及時(shí)帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估和診斷,以便采取相應(yīng)的干預(yù)措施。 2025-02-18 06:33
 
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                    回答1我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià) - 
                                    
                                        
                                              趙蕾 醫(yī)師 家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院 其他 內(nèi)科 
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                                這種情況下也有可能是正常的。如果孩子沒(méi)有接受過(guò)早教的話,考慮也可能是正常的。 2015-12-22 00:23
 
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                                            主任醫(yī)師 教授 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院 
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                                            黃敏
                                            主任醫(yī)師 教授 上海兒童醫(yī)院 
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                                            王丹華
                                            主任醫(yī)師 教授 北京協(xié)和醫(yī)院 
 擅長(zhǎng):早產(chǎn)兒營(yíng)養(yǎng)、發(fā)育評(píng)價(jià)和早期干預(yù)指導(dǎo),嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育和心 詳情» 
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