兒童精神發(fā)育遲緩有哪些癥狀？
我兒子是走路晚說話晚在就沒有發(fā)現(xiàn)其它異常的上幼兒園的時候老師跟我說我兒子反映有些遲鈍說話慢聲慢語的有點磕巴不喜歡跟別的小朋友一起玩耍精神發(fā)育比別人遲緩有那些癥狀？
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回答5
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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兒童精神發(fā)育遲緩的癥狀多樣，包括語言表達障礙、社交互動困難、運動發(fā)育落后、學習能力不足、認知水平較低等。 1. 語言表達障礙：說話晚、吐字不清、詞匯量少、語言邏輯性差，甚至出現(xiàn)口吃等問題。 2. 社交互動困難：不喜歡與他人玩耍，難以理解他人的情感和意圖，缺乏眼神交流和肢體語言。 3. 運動發(fā)育落后：走路晚、動作協(xié)調(diào)性差、平衡能力欠佳，精細動作如系扣子、拿筷子等完成困難。 4. 學習能力不足：在幼兒園或?qū)W校里，學習新知識的速度慢，注意力難以集中，記憶力較弱。 5. 認知水平較低：對事物的理解和判斷能力有限，難以解決復雜的問題，思維方式較為簡單。 總之，兒童精神發(fā)育遲緩需要家長和老師的密切關注，一旦發(fā)現(xiàn)異常應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行評估和診斷，以便盡早采取干預措施，促進孩子的康復和發(fā)展。
2025-01-05 16:52
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回答4
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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早年發(fā)育較正常兒童差，語言發(fā)育遲緩，但仍有一定的表達能力，往往在幼兒園后期或入學以后，才發(fā)現(xiàn)有學習困難，領悟力低，分析綜合能力欠缺，思維較簡單，經(jīng)過努力勉強可以達到小學畢業(yè)水平，有一定的社交能力，成年后具有低水平的職業(yè)適應能力，常表現(xiàn)為溫馴，缺乏主見，對環(huán)境變化缺乏應付能力。
2015-11-23 11:56
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回答3
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，精神發(fā)育遲緩的患者在臨床上面的癥狀有，在發(fā)育早期即觀察到患者較正常兒童發(fā)育延遲，學齡前期只是走路、說話等發(fā)育可能較晚，在學習上面尤其是數(shù)學，能學會試題計算，但對解應用題比較困難。一般在孩子入學以后才能夠被確診。
2015-11-23 11:42
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回答2
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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你好，一般這個是發(fā)生在孩子的身上的，精神發(fā)育是有一定的表達能力的，就是在學習方面會差一些，學習會困難，一些分析能力也會差很多，頭腦比較簡單。要比別人笨一些。
2015-11-23 09:38
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回答1
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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你好，輕度患兒往往是在上學后因?qū)W業(yè)成績差，特別是在需要應用邏輯思維學習的科目(如數(shù)學、作文)學習困難時才被發(fā)現(xiàn)。中度以上患兒可表現(xiàn)為語言、動作、自理生活能力、社會交往技能全面落后，重度患兒常伴其他先天性軀體畸形及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
2015-11-22 22:04
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