孩子體溫37.3℃是否算發(fā)燒，需考慮測量部位、測量時間、活動狀態(tài)、穿衣情況、疾病因素等。

1. 測量部位：不同測量部位正常體溫范圍有差異。腋下體溫正常范圍一般在36℃ - 37℃，若腋下測得37.3℃，略高于正常范圍；口腔體溫正常在36.3℃ - 37.2℃，此時37.3℃可能算輕微發(fā)熱；直腸體溫正常為36.5℃ - 37.7℃，37.3℃處于正常區(qū)間。

2. 測量時間：人體體溫在一天中會有波動。清晨體溫相對較低，午后及傍晚體溫會稍高。若在午后或傍晚測量孩子體溫為37.3℃，可能是正常的生理性體溫波動；若清晨測量達到此溫度，需進一步觀察。

3. 活動狀態(tài)：孩子活動后體溫會暫時升高。劇烈運動、哭鬧、玩耍后，身體產(chǎn)熱增加，體溫可能上升到37.3℃。休息一段時間后，體溫通常會恢復正常。

4. 穿衣情況：穿著過多或蓋被過厚，會影響散熱，導致體溫升高。孩子新陳代謝旺盛，若穿得過多，熱量散發(fā)不出去，體溫可能達到37.3℃。減少衣物后，體溫會逐漸下降。

5. 疾病因素：一些疾病早期可能使體溫達到37.3℃。如感冒初期，病毒感染引發(fā)炎癥反應，體溫開始上升；扁桃體炎，炎癥刺激可導致體溫異常；此外，一些感染性疾病在潛伏期或初期也可能有低熱表現(xiàn)。若孩子伴有咳嗽、流涕、咽痛、精神萎靡等癥狀，可能是疾病所致。

6. 環(huán)境因素：環(huán)境溫度過高也會影響孩子體溫。夏季高溫時，室內(nèi)通風不良，孩子體溫可能輕度升高至37.3℃。將孩子轉(zhuǎn)移到?jīng)鏊L處，體溫會有所下降。

7. 測量誤差：測量體溫時方法不正確，也會導致結(jié)果不準確。如體溫計未夾緊、測量時間不足等，都可能使測量值出現(xiàn)偏差。重新正確測量，可獲得更準確的體溫。

孩子體溫37.3℃是否算發(fā)燒不能一概而論，需綜合考慮測量部位、測量時間、活動狀態(tài)、穿衣情況、疾病因素等多方面。當孩子體溫為37.3℃時，應先排除非疾病因素，如活動、穿衣等。若體溫持續(xù)異?；虬橛衅渌贿m癥狀，建議及時到正規(guī)醫(yī)院兒科就診，明確原因，以便采取相應措施。