用安撫奶嘴和不用的新生兒在安全感、情緒調(diào)節(jié)能力、自我安撫能力、探索欲、注意力等方面存在心理差異。

1. 安全感：使用安撫奶嘴的新生兒往往能獲得更多的安全感。吸吮安撫奶嘴的動作類似于吸吮母乳，能模擬在子宮內(nèi)的感覺，讓新生兒感覺周圍環(huán)境是安全、舒適的。而不使用安撫奶嘴的新生兒，可能在面對陌生環(huán)境或外界刺激時(shí)，安全感建立相對較慢，容易表現(xiàn)出不安、哭鬧等情況。

2. 情緒調(diào)節(jié)能力：有安撫奶嘴輔助的新生兒，在情緒波動時(shí)可以通過吸吮奶嘴來緩解緊張、焦慮等不良情緒，情緒調(diào)節(jié)能力可能相對較好。當(dāng)他們饑餓、困倦或者受到驚嚇時(shí)，安撫奶嘴能起到一定的平復(fù)作用。相反，不用安撫奶嘴的新生兒，在情緒調(diào)節(jié)方面可能更多地依賴外界的安撫，如家長的擁抱、輕拍等，自身調(diào)節(jié)情緒的方式相對較少。

3. 自我安撫能力：經(jīng)常使用安撫奶嘴的新生兒有更多機(jī)會發(fā)展自我安撫能力。他們可以在沒有家長陪伴的情況下，通過吸吮奶嘴來自我安慰、平靜下來。而不使用安撫奶嘴的新生兒，可能更難學(xué)會自我安撫，在獨(dú)自入睡或等待家長照顧時(shí)，更容易陷入煩躁不安的狀態(tài)。

4. 探索欲：部分研究數(shù)據(jù)顯示，過度依賴安撫奶嘴的新生兒可能會在一定程度上影響其探索欲。因?yàn)榘矒崮套煺紦?jù)了口腔，可能減少了他們用嘴巴去探索周圍物體的機(jī)會。而不使用安撫奶嘴的新生兒，會更多地通過口腔探索來認(rèn)識世界，對周圍環(huán)境的好奇心和探索欲可能更強(qiáng)。

5. 注意力：使用安撫奶嘴時(shí)，新生兒的注意力可能會集中在吸吮動作上。在某些情況下，這可能會分散他們對周圍其他事物的注意力。而不使用安撫奶嘴的新生兒，能夠更專注地觀察周圍環(huán)境，對聲音、光線、物體等的注意力可能更集中，有助于其感知覺的發(fā)展。

用安撫奶嘴和不用的新生兒在心理方面存在多方面的差異。安撫奶嘴能在一定程度上給予新生兒安全感和情緒調(diào)節(jié)的幫助，促進(jìn)自我安撫能力的發(fā)展，但也可能對探索欲和注意力產(chǎn)生一些影響。家長需要根據(jù)新生兒的具體情況，合理使用安撫奶嘴，既要滿足新生兒的心理需求，又要注意避免過度依賴帶來的潛在問題。如果對新生兒的心理發(fā)展有任何疑慮，建議咨詢專業(yè)的兒科醫(yī)生或心理咨詢師。