幫助小孩改掉吃手指頭的毛病，可通過轉(zhuǎn)移注意力、給予心理安撫、保持手指清潔、培養(yǎng)良好習(xí)慣、借助輔助工具等方式。

1. 轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)發(fā)現(xiàn)小孩吃手指頭時(shí)，可利用有趣的玩具、游戲、故事等吸引其注意力，使其將關(guān)注點(diǎn)從手指轉(zhuǎn)移開。例如，給小孩玩積木、拼圖，或者和小孩一起玩躲貓貓的游戲，讓小孩的雙手和大腦都投入到其他活動中，從而減少吃手指的行為。

2. 給予心理安撫：小孩吃手指頭可能是因?yàn)榫o張、焦慮、缺乏安全感等心理因素。家長要多關(guān)注小孩的情緒變化，給予足夠的陪伴和關(guān)愛。比如，每天花一定時(shí)間和小孩進(jìn)行親密互動，抱抱小孩、親親小孩，和小孩聊天，讓小孩感受到溫暖和安全，緩解其心理壓力，減少通過吃手指來自我安慰的行為。

3. 保持手指清潔：小孩喜歡用手探索世界，手指上容易沾染各種細(xì)菌和污垢。如果小孩吃手指，這些細(xì)菌就可能進(jìn)入體內(nèi)，引發(fā)疾病。因此，要經(jīng)常給小孩洗手，保持手指清潔?？梢赃x擇溫和的兒童專用洗手液，教導(dǎo)小孩正確的洗手方法，如七步洗手法，確保小孩的手部衛(wèi)生。

4. 培養(yǎng)良好習(xí)慣：幫助小孩建立規(guī)律的生活作息和健康的飲食習(xí)慣。定時(shí)進(jìn)餐，保證小孩攝入足夠的營養(yǎng)，避免小孩因饑餓而吃手指。同時(shí)，鼓勵(lì)小孩用正確的方式表達(dá)需求和情感，而不是通過吃手指來解決問題。例如，教導(dǎo)小孩用語言表達(dá)自己的想法和感受，當(dāng)小孩有需求時(shí)，引導(dǎo)其說出來。

5. 借助輔助工具：可以使用一些輔助工具來幫助小孩改掉吃手指的毛病。比如，市面上有專門的苦味指套，這種指套帶有一種苦澀的味道，小孩將手指放入口中時(shí)會嘗到苦味，從而產(chǎn)生厭惡感，減少吃手指的行為。此外，還可以給小孩佩戴手套，但要注意手套的材質(zhì)要柔軟舒適，避免影響小孩手部的活動和血液循環(huán)。

6. 正面引導(dǎo)與獎勵(lì)：當(dāng)小孩成功控制自己不吃手指時(shí)，要及時(shí)給予肯定和獎勵(lì)。獎勵(lì)可以是一個(gè)小貼紙、一顆小糖果或者一個(gè)小玩具等，讓小孩知道不吃手指是一種正確的行為，并且能夠得到認(rèn)可和鼓勵(lì)。同時(shí)，用溫和的語言表揚(yáng)小孩，增強(qiáng)其自信心和自我控制能力。

7. 尋求專業(yè)幫助：如果小孩吃手指的行為非常嚴(yán)重，持續(xù)時(shí)間較長，且通過上述方法都無法改善，可能是存在心理或生理方面的問題。此時(shí)，建議尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，如兒科醫(yī)生、心理咨詢師等。醫(yī)生可以通過詳細(xì)的檢查和評估，找出問題的根源，并提供針對性的治療方案。

幫助小孩改掉吃手指頭的毛病需要家長的耐心和細(xì)心，綜合運(yùn)用多種方法。通過轉(zhuǎn)移注意力、給予心理安撫、保持手指清潔、培養(yǎng)良好習(xí)慣、借助輔助工具等措施，逐步引導(dǎo)小孩改變吃手指的行為。同時(shí)，要關(guān)注小孩的心理和生理健康，必要時(shí)尋求專業(yè)幫助。只要堅(jiān)持正確的方法，小孩吃手指的毛病是可以得到改善的。