家長(zhǎng)可通過(guò)建立積極溝通氛圍、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)、鼓勵(lì)社交活動(dòng)、樹(shù)立正面榜樣、關(guān)注心理健康等方式疏導(dǎo)因臉上有白而受心理影響的兒童。

1. 建立積極溝通氛圍：家長(zhǎng)要主動(dòng)與兒童交流，讓兒童感受到被理解和支持。以溫和、耐心的態(tài)度傾聽(tīng)兒童的感受和擔(dān)憂，不打斷、不批評(píng)，給予充分的關(guān)注。例如，每天安排一定的時(shí)間與兒童聊天，詢問(wèn)其在學(xué)?；蛏钪械慕?jīng)歷和心情。

2. 普及醫(yī)學(xué)知識(shí)：用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向兒童解釋臉上有白的原因，如白色糠疹、白癜風(fēng)等常見(jiàn)情況。告訴兒童這是可以治療和改善的，減輕其對(duì)自身狀況的恐懼和焦慮。比如，通過(guò)繪本、動(dòng)畫等形式讓兒童了解相關(guān)知識(shí)。

3. 鼓勵(lì)社交活動(dòng)：鼓勵(lì)兒童積極參與社交活動(dòng)，幫助其擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)自信心?？梢詾閮和才乓恍┡c同齡人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，如參加興趣班、戶外活動(dòng)等。在活動(dòng)中，讓兒童體驗(yàn)到自己的價(jià)值和能力，減少因臉上有白而產(chǎn)生的自卑心理。

4. 樹(shù)立正面榜樣：為兒童樹(shù)立正面的榜樣，讓其了解到外表并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。可以通過(guò)講述名人故事、身邊人的經(jīng)歷等方式，讓兒童明白內(nèi)在品質(zhì)和才能的重要性。例如，講述一些身殘志堅(jiān)的名人故事，激勵(lì)兒童積極面對(duì)生活。

5. 關(guān)注心理健康：密切關(guān)注兒童的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題。如果兒童出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，要及時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自身的情緒管理，為兒童樹(shù)立良好的情緒榜樣。

當(dāng)兒童臉上有白并受到心理影響時(shí)，家長(zhǎng)需要從多個(gè)方面入手進(jìn)行疏導(dǎo)。通過(guò)建立積極的溝通氛圍、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)、鼓勵(lì)社交活動(dòng)、樹(shù)立正面榜樣以及關(guān)注心理健康等措施，幫助兒童正確認(rèn)識(shí)自身狀況，減輕心理負(fù)擔(dān)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。若情況較為嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)幫助。