蔓蔓是一個(gè)聰明美麗的女孩子，善良而又溫存，她一直都是班級(jí)男生追逐的對(duì)象。那些男生還稱(chēng)她是高中部的花魁。而她一直要找尋自己心目中的白馬王子。就在蔓蔓的期待中，這個(gè)白馬王子終于出現(xiàn)了。

　　這天，蔓蔓到學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū)，當(dāng)她剛要拿起一本心儀已久的書(shū)時(shí)，另一只手快速的伸了過(guò)來(lái)，就在兩只手在這本書(shū)上相觸的時(shí)候，蔓蔓不禁抬頭觀看，卻恰好與另一雙眼睛相遇。就在那一瞬間，蔓蔓的心突然澎湃起來(lái)，多熟悉的眼神、多么英俊的面孔，那似曾相識(shí)的感覺(jué)立刻涌上了心頭。

　　后來(lái)，蔓蔓在圖書(shū)館又多次碰見(jiàn)了這個(gè)男生，兩個(gè)人也漸漸熟悉起來(lái)，這時(shí)蔓蔓才漸漸了解到，他叫小杰，比自己大兩個(gè)年級(jí)，不僅是學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)生會(huì)主席，最重要的是他還是學(xué)校里眾多女生追逐的偶像。而小杰那俊朗的外形和出眾的才華，更讓蔓蔓為之心神不寧，然而就在蔓蔓苦于表達(dá)自己的情感時(shí)，小杰卻意料之外的對(duì)蔓蔓表示了自己的愛(ài)意，這突如其來(lái)的驚喜竟然讓蔓蔓興奮的整宿沒(méi)有睡著，從此兩人便如影隨行。就這樣這對(duì)郎才女貌的校園情侶，經(jīng)常出現(xiàn)在人們的視線(xiàn)里，引來(lái)同學(xué)的羨慕和嫉妒。

　　當(dāng)然蔓蔓的室友們卻對(duì)此事并不看好。她們時(shí)常提醒蔓蔓，說(shuō)校園內(nèi)傳小杰人很花心，對(duì)所有漂亮的女孩都喜歡，以前曾經(jīng)交過(guò)很多女友。大家提醒蔓蔓要注意，避免她受到傷害。但是這些善意的提醒在正處于熱戀當(dāng)中的蔓蔓來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是嫉妒的另一種表現(xiàn)形式，因此根本就不加理會(huì)，反而覺(jué)得小杰的確是個(gè)難得的男朋友。而且一向矜持的蔓蔓，還在小杰生日那天晚上，將自己的初夜也獻(xiàn)給了小杰。

　　就在蔓蔓這正享受這份溫存和戀情的時(shí)候，有一天，室友將發(fā)現(xiàn)小杰跟一個(gè)藝術(shù)系的女孩子約會(huì)的事情告訴了蔓蔓，這讓蔓蔓一下子緊張起來(lái)。但當(dāng)問(wèn)到小杰時(shí)，他卻矢口否認(rèn)，還說(shuō)別人有意破環(huán)他們的感情，蔓蔓心理當(dāng)然希望這是空穴來(lái)風(fēng)，于是打消了誤會(huì)。但紙里終究保不住火，當(dāng)蔓蔓抓住小杰移情別戀的把柄時(shí)，小杰也徹底對(duì)蔓蔓失去了興趣，說(shuō)蔓蔓沒(méi)有女人的嫵媚和風(fēng)情，就像個(gè)小丫頭，把滿(mǎn)滿(mǎn)一腳踢開(kāi)了。

　　從此以后，蔓蔓恨透這些虛偽的男人，開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)。她要在自己18歲這年徹底顛覆自己。為了報(bào)復(fù)小杰，她拋棄了自己的純情，開(kāi)始精心打扮，讓自己性感而嫵媚，讓男生們?yōu)橹畠A倒，就這樣她又把小杰從那個(gè)女孩的手里強(qiáng)了過(guò)來(lái)，但是沒(méi)多久，就把小杰拋棄了。從此以后，她開(kāi)始主動(dòng)挑逗那些男生，頻繁更換男友，甚至常常搶別人的男朋友，然后再拋棄他們。漸漸的，她成了學(xué)校里最讓同學(xué)們不恥的女生，父母和老師對(duì)她也很失望。此時(shí)，她嘗到了眾叛親離的滋味，但她已經(jīng)無(wú)法回頭了。

　　青春期的孩子對(duì)愛(ài)情和性存在著誤區(qū)

　　蔓蔓的經(jīng)歷也是青春期孩子的一種性心理狀態(tài)，體現(xiàn)出青春期教育存在的重要問(wèn)題。孩子在這一敏感時(shí)期，在遇到困惑的時(shí)候，由于心理不成熟，對(duì)性存在著誤區(qū)，導(dǎo)致他們不知如何處理這類(lèi)問(wèn)題，又因?yàn)榧议L(zhǎng)的固執(zhí)和固守，不能與孩子正常溝通，在辨別事物上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，導(dǎo)致行為上的錯(cuò)誤。

　　那么如何青春期孩子進(jìn)行教育，保證他們的性健康呢?

　　正視“一見(jiàn)鐘情”

　　現(xiàn)實(shí)中很多事例都證明，從“一見(jiàn)鐘情”到戀愛(ài)結(jié)婚，再到白頭到老的人微乎其微，很多人都是因?yàn)橄嘈胚@種感覺(jué)，而不去正確和全面的了解對(duì)方，以至于婚后生活不幸福，矛盾重重，最后不歡而散。因此，社會(huì)不提倡這種戀愛(ài)的方式。而作為青少年更應(yīng)該明白一見(jiàn)鐘情的弊病，不能只顧浪漫去追求這種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)。

　　正視“虛構(gòu)戀情”

　　由于當(dāng)今書(shū)籍、影視作品以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響非常大，尤其是愛(ài)情題材的作品，可以說(shuō)影響了孩子的戀愛(ài)觀。因此，家長(zhǎng)和老師要針對(duì)目前的這些作品內(nèi)容，幫助孩子選擇適合他們年齡和特質(zhì)的圖書(shū)、光碟，盡量避免孩子接觸那些不良的影視作品和書(shū)籍，告訴孩子影視、書(shū)籍作品中的人物及情結(jié)大多是虛構(gòu)，目的是用特性代表共性，只是為了取悅讀者，并不是真實(shí)的生活，以便讓孩子正確對(duì)待這些作品的內(nèi)容。

（責(zé)任編輯：彭碧霞 ）