廣東省健管學(xué)會(huì)年會(huì)召開
2016年4月9日,第五屆華南地區(qū)健康管理論壇暨2016 廣東省健康管理學(xué)會(huì)、廣東省健康服…[詳細(xì)]
一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),接受過(guò)正規(guī)性教育的青少年發(fā)生性行為的時(shí)間相對(duì)更晚,并且,他們比沒(méi)有接受過(guò)性教育的同齡人更可能使用避孕措施。研究涉及了兩種性教育:禁欲型的,以及介紹避孕方法的,但是研究無(wú)法完全理清二者的區(qū)別(因?yàn)楹芏嘟偷男越逃矔?huì)講避孕方法)。然而,研究人員寫道,和一些批評(píng)者所認(rèn)為的相反,事實(shí)上,沒(méi)有證據(jù)表明性教育會(huì)使青少年更早地發(fā)生性行為,或是在性方面更冒險(xiǎn)。
該研究是由專門從事生殖健康研究的非營(yíng)利組織古特馬赫學(xué)院的研究人員進(jìn)行的,他們使用的是2006至2008年《美國(guó)家庭成長(zhǎng)調(diào)查》的數(shù)據(jù)。這項(xiàng)調(diào)查中,4691名15至24歲的被試回答了自己是否接受過(guò)如何對(duì)性說(shuō)不和避孕方法的正規(guī)指導(dǎo)。這些被試還回答了關(guān)于第一次陰道性交經(jīng)歷的一些問(wèn)題。(編者按: NSFG是美國(guó)國(guó)家疾病控制中心對(duì)家庭生活、婚姻狀況、離婚、懷孕、不育等方面的調(diào)查報(bào)告)
禁欲型的性教育VS較全面的性教育
研究人員將性教育大致分為兩類:較全面的性教育——既包含如何推遲性行為,也包含如何正確進(jìn)行避孕;禁欲型的性教育——其重點(diǎn)則僅僅在于,必須讓性行為在婚后發(fā)生。然而,一些禁欲型性教育也介紹了避孕的方法,不過(guò)這是為了強(qiáng)調(diào)各種避孕方法的失敗率。同時(shí),研究者也無(wú)法確定教育的質(zhì)量和內(nèi)容,因此,這里所說(shuō)的“禁欲型”和“包含避孕內(nèi)容”的性教育分類只是嘗試性的。
然而,結(jié)果顯示,約有2/3的女性和55%的男性在避孕以及在首次性經(jīng)歷前要審慎等方面接受過(guò)一些指導(dǎo)。約20%的被試表示只接受過(guò)如何推遲性行為的教育。約16%的女性和24%的男性沒(méi)有接受過(guò)任何性教育。
在有風(fēng)險(xiǎn)的性行為方面,沒(méi)有接受過(guò)任何性教育那一組的情況是最糟糕的。接受過(guò)任何一種性教育的學(xué)生,在20歲之前發(fā)生性行為的比例約為女生77%、 男生78%,而沒(méi)有接受過(guò)任何性教育的青少年中,女生和男生的這一比例則分別高達(dá)86%和88%。
使用保護(hù)措施
此外,和沒(méi)有接受性教育的同齡人相比,接受過(guò)性教育的學(xué)生更可能在首次性接觸中使用避孕手段;后者也有著“更健康的伴侶關(guān)系”,首次發(fā)生性行為的對(duì)象和自己的年齡差距在3歲以上的可能性更小。
研究者發(fā)現(xiàn),在避孕手段上,接受“禁欲型”性教育的被試和接受過(guò)避孕指導(dǎo)的被試之間差異很小,雖然接受過(guò)避孕指導(dǎo)的女性被試更可能在首次性交中通過(guò)使用安全套來(lái)保護(hù)自己。
還有研究發(fā)現(xiàn),較之“禁欲型”性教育,較全面的性教育能更好地推遲陰道性交發(fā)生的年齡,并且減少青少年懷孕率。不過(guò),2010年發(fā)表于《兒科及青少年醫(yī)學(xué)檔案》雜志上的一項(xiàng)研究也發(fā)現(xiàn),“禁欲型”性教育也能推遲青少年發(fā)生性行為的年齡。
性教育的效果在一定程度上還取決于學(xué)生的所在地!秲嚎萍扒嗌倌赆t(yī)學(xué)檔案》上最近發(fā)表的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在相對(duì)更保守的地區(qū),性教育在降低青少年懷孕率方面效果也較差——這可能因?yàn)檫@些地區(qū)的性教育質(zhì)量也不高。研究還發(fā)現(xiàn),對(duì)于流產(chǎn)的態(tài)度可能也影響青少年懷孕率——在相對(duì)更保守的地區(qū),青少年進(jìn)行流產(chǎn)的意愿或可能性更低,因此,他們更傾向于發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。
古特馬赫學(xué)院的這項(xiàng)新研究還展示了性教育在人口結(jié)構(gòu)方面的一些差異,值得引起警覺。一些少數(shù)民族學(xué)生和低收入家庭的學(xué)生無(wú)法接受性教育的可能性更大。比如,約有1/3的少數(shù)民族男生沒(méi)有接受過(guò)正式的性教育;來(lái)自低收入家庭且父母受教育程度不高的女生接受避孕指導(dǎo)的可能性也比那些經(jīng)濟(jì)條件更好的女生要小。
研究者寫道,這類人群在性和生殖健康(SRH)方面的狀況更糟,這包括更高的性傳播感染率(STI)和青少年懷孕率;這凸顯了在性教育上,人們對(duì)正規(guī)指導(dǎo)的需要未得到滿足的問(wèn)題。
(責(zé)任編輯:顏健龍 )
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